Κάντε ξανά όλα τα σχολεία ανοιχτά και υπαίθρια μέσα στη φύση!


Κάντε ξανά όλα τα σχολεία ανοιχτά και υπαίθρια μέσα στη φύση!Κάντε ξανά όλα τα σχολεία ανοιχτά και υπαίθρια μέσα στη φύση!
Ανοικτό σχολείο στην Ολλανδία, 1918
ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΑΠΟ: https://rarehistoricalphotos.com/

Οι ανοιχτές σχολές ήταν παιδαγωγικά εκπαιδευτικά ιδρύματα, τα οποία είχαν σχεδιαστεί για την πρόληψη και την καταπολέμηση της εκτεταμένης αύξησης της φυματίωσης που σημειώθηκε κατά την περίοδο που προηγήθηκε του Δευτέρου Παγκοσμίου Πολέμου.

Τα σχολεία βασίστηκαν στην έννοια ότι ο καθαρός αέρας και η έκθεση στο εξωτερικό συνέβαλαν στη βελτίωση της υγείας. Ο νέος θεσμός ιδρύθηκε από τους γιατρούς που ερευνούν νέες προληπτικές μεθόδους και οι εκπαιδευτικοί ενδιαφέρονται για μια εκπαιδευτική εμπειρία υπαίθρου.

Το 1904, ο Δρ Bernhard Bendix και ο παιδαγωγός Hermann Neufert ίδρυσαν το πρώτο σχολείο αυτού του είδους: το Waldeschule του Charlottenburg, κοντά στο Βερολίνο της Γερμανίας. Οι τάξεις διεξήχθησαν στο δάσος για να προσφέρεται ανοικτή θεραπεία στους νέους κατοίκους της πόλης με προ-φυματίωση.

Κάντε ξανά όλα τα σχολεία ανοιχτά μέσα στη φύση!3Το πείραμα που διεξήχθη από τα Διεθνή Συνέδρια Υγιεινής επιχειρήθηκε αμέσως σε όλη την Ευρώπη και τη Βόρεια Αμερική: το Βέλγιο το 1904, την Ελβετία, την Αγγλία, την Ιταλία και τη Γαλλία το 1907, τις Ηνωμένες Πολιτείες το 1908, την Ουγγαρία το 1910 και στη Σουηδία το 1914. Τα σχολεία ονομάζονταν «σχολεία των δασών» ή «υπαίθριες σχολές».

Συχνά ήταν απομακρυσμένα από τις πόλεις, είτε σε σε σκηνές, είτε σε στρατόπεδα και λειτουργούσαν κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού.

Κάντε ξανά όλα τα σχολεία ανοιχτά μέσα στη φύση!2Μετά τον Α Παγκόσμιο Πόλεμο οργανώθηκε το υπαίθριο σχολικό κίνημα.

Κάντε ξανά όλα τα σχολεία ανοιχτά μέσα στη φύση!Το πρώτο Διεθνές Συνέδριο πραγματοποιήθηκε στο Παρίσι το 1922, με πρωτοβουλία του The League for Open Air Education που δημιουργήθηκε στη Γαλλία το 1906 και του προέδρου του, Gaston Lemonier. Υπήρχαν τέσσερα ακόμη συνέδρια: στο Βέλγιο το 1931. στη Γερμανία το 1936. που χαρακτηρίζεται από τη συμμετοχή του γερμανικού ιατρού Karl Triebold. στην Ιταλία το 1949 · και στην Ελβετία το 1956.

Σύμφωνα με τις ιδέες του υπαίθριου σχολείου, η αρχιτεκτονική έπρεπε να προσφέρει ευρεία πρόσβαση στους εξωτερικούς χώρους, με μεγάλα παράθυρα και σύστημα θέρμανσης που θα επέτρεπε την εργασία με τα παράθυρα ανοιχτά. Τα σπουδαιότερα από αυτά τα σχολεία βρίσκονταν στο Άμστερνταμ, την Ολλανδία από τον αρχιτέκτονα Jan Duiker (1929-1930), στο Suresnes της Γαλλίας από τους Eugène Beaudoin και Marcel Lods (1931-1935) και την Κοπεγχάγη στη Δανία από τον Kai Gottlob (1935-1938).